Estado nutricional y su relación con el rendimiento académico en el área de Ciencia y Tecnología de los estudiantes de secundaria de la I.E. “Juan Velasco Alvarado”, Caserío de “Santo Domingo de Culquimarca”, Cospán, Cajamarca, 2024

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar el estado nutricional y su relación con el rendimiento académico en el área de Ciencia y Tecnología de los estudiantes de secundaria de la I.E “Juan Velasco Alvarado”, Caserío de “Santo Domingo de Culquimarca”, Cospán, Cajamarca, 2024. La muestra considerada en el estudio fue de 29 estudiantes pertenecientes al nivel secundario. La metodología usada fue el uso de valoración antropométrica y análisis documentario como técnica de investigación, así como la ficha de valoración antropométrica como instrumento; los hallazgos encontrados fueron que el mayor porcentaje de estudiantes están comprendidos entre los 12 y 13 años de edad, el mayor porcentaje de ellos (34%) presentan un peso comprendido entre 35 kg y 40 kg y el menor porcentaje de estudiantes (4 %) presentan pesos comprendidos entre 60 kg y 65 kg de igual modo existen estudiantes que presentan pesos preocupantes, es decir un 7 % de ellos presentan pesos comprendidos entre 30 kg y 35 kg y otro 7 % de ellos presentan pesos comprendidos entre 30 kg y 35 kg. Asimismo, del total estudiantes el mayor porcentaje (31 %) presentan tallas comprendidas entre 1,45 m y 1,50 m y solo el 3% de ellos presentan tallas comprendidas entre 1,30 m y 1,35 m. Referente al estado nutricional el 62% de los estudiantes se encuentran en una situación normal respecto a su IMC, el 21 % de ellos presentan bajo peso, el 10% de ellos presenta sobre peso y sólo el 7 % de ellos presenta obesidad. Por lo que se concluyó que existe una relación directa entre el estado nutricional y el rendimiento académico en el área de Ciencia y Tecnología de los estudiantes de secundaria de la I.E “Juan Velasco Alvarado”, Caserío de “Santo Domingo de Culquimarca”, Cospán, Cajamarca, 2024.