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Mostrando ítems 51-60 de 150
El Subrayado Para Desarrollar La Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del 5º Grado De Educación Primaria De La I.E. Nº 10842 De La Comunidad De San Pedro De Tinyayoc - Cutervo - 2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la influencia que ejerce el subrayado en la mejora de comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de la institución educativa primaria Nº 10842 ...
Influencia Del Uso De Material Didáctico En El Aprendizaje De Los Números Racionales En Los Estudiantes Del Primer Grado De Secundaria De La Institución Educativa San Juan Bautista 2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
La investigación se realizó en la Institución Educativa del nivel secundario “San Juan Bautista” del distrito, provincia y departamento de Cajamarca, durante el segundo semestre del 2014 (agosto y setiembre). El objetivo ...
Influencia de las actividades lúdicas en el desarrollo de la autonomía de los niños de los programas no escolarizados de educación inicial de la red educativa once de abril", del distrito San Miguel-Cajamarca
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
La presente investigación tuvo como propósito determinar cómo influye la aplicación de las actividades lúdicas en el desarrollo de la autonomía de los niños de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial incluidos ...
Vivencias Y Expectativas De Mujeres Violentadas Por Su Pareja. Distrito Baños Del Inca, Cajamarca, 2013
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
El presente trabajo de investigación: Vivencias y expectativas de mujeres violentadas por su pareja. Distrito Baños del Inca. Cajamarca, 2013; es un estudio de diseño cualitativo y método fenomenológico, cuya finalidad ...
Estrategias De Liderazgo Transformacional Y Su Relación Con La Gestión Educativa En La Red Educativa Los Bravos Pakamuros" - Jaén, 2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
El estudio realizado tuvo como objetivo general determinar la relación entre las estrategias de liderazgo transformacional y la gestión educativa en la Red Educativa “Los Bravos Pakamuros” – Jaén 2014.El tipo de estudio ...
El Liderazgo Directivo y su Relación con la Gestión Educativa de la I.E.Nº 16642. El Triunfo" del distrito Huarango - provincia de San Ignacio - Cajamarca - 2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Liderazgo Directivo y la Gestión Educativa de la I.E. Nº 16642 del C.P. El Triunfo, distrito de Huarango, provincia de San Ignacio; y cómo ...
Método Polya Y Su Influencia En El Aprendizaje En La Resolución De Situaciones Problemáticas En El Área De Matemática De Los Estudiantes Del 5º Gr. De La I.E. Nº 10283. El Lirio - Cutervo, 2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
El presente trabajo de investigación científica es una propuesta desde el espacio pedagógico para la mejora metodológica y didáctica del quehacer educativo, con el que se pueda contribuir a mejorar la calidad de los ...
Evaluación de los factores que inciden en el nivel de satisfacción en el trabajo y la productividad en la Municipalidad Provincial de San Pablo-año 2013
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
En el presente trabajo de investigación se realizó un estudio exploratorio respecto a la percepción de los directivos y trabajadores administrativos de la Municipalidad Provincial de San Pablo (MPSP), en cuanto a satisfacción ...
Condiciones sociodemográficos, profesionales e institucionales del (la) obstetra de la atención prenatal reenfocada, distrito Baños del Inca Cajamarca-2012
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
El propósito de la presente investigación fue determinar la relación de los condicionantes sociodemográficos, profesionales e institucionales del profesional obstetra con la atención prenatal reenfocada (APNR) en el Centro ...
Evaluación de la Política de Descentralización en la Gestión Educativa del distrito de Bambamarca, provincia de Hualgayoc, 2011-2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
El propósito de este estudio es evaluar la política de descentralización en la gestión educativa en cuatro dimensiones: Planificación, organización, dirección y control, considerando la reciente autonomía administrativa ...