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dc.contributor.advisorGómez Vargas, Virgilio
dc.contributor.authorMorocho Peña, Noemí
dc.date.accessioned2019-01-31T15:52:53Z
dc.date.available2019-01-31T15:52:53Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://repositorio.unc.edu.pe/handle/UNC/2459
dc.description.abstractLa presente Investigación Acción responde a la interrogante ¿Qué estrategias lúdicas debo aplicar para mejorar mi práctica pedagógica relacionada con la producción de textos escritos de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 135- La Jalquilla, San Ignacio, 2016? El objetivo de la investigación es “Mejorar mi práctica pedagógica relacionada con la aplicación de estrategias lúdicas para mejorar la producción de textos escritos en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 135 La Jalquilla, San Ignacio, 2016.” La hipótesis de acción que guía la investigación es “Mi práctica pedagógica mejorará significativamente mediante la aplicación de estrategias lúdicas para fortalecer la producción de textos escritos de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 135 La Jalquilla, San Ignacio, 2016”. La muestra estuvo conformada por 10 sesiones de aprendizaje, 13 estudiantes y la docente de aula (investigadora). Se aplicó un Plan de Acción con estrategias lúdicas (ruleta mágica, cubo mágico y caja mágica). Los instrumentos de recolección de datos que se utilizaron, fueron: lista de cotejo, guías de observación, diarios de campo y diarios reflexivos. Los resultados de la investigación acción demuestran que la aplicación del plan acción ha permitido fortalecer y validar mi nueva práctica pedagógica, cumpliéndose con los objetivos establecidos. Asimismo, se mejoró significativamente (53%) la producción de textos (cuentos, rimas, adivinanzas y dedicatorias) de los estudiantes de la muestra de estudio.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigaciones_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNCes_PE
dc.subjectestrategias lúdicases_PE
dc.subjectproducción de textos escritoses_PE
dc.subjectpráctica pedagógicaes_PE
dc.titleAplicación de estrategias lúdicas para mejorar la producción de textos escritos en los estudiantes de 5 años de la I.E.I N° 135, La Jalquilla, San Ignacio, 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Cajamarca.Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo de segunda especialidades_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Segunda Especialidad en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.programSegunda Especialidad en Educación Iniciales_PE


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