Relación entre la gestión educativa y la calidad de la educación en las Instituciones Privadas de la UGEL Cajamarca, 2018

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la Gestión educativa y la calidad de la educación en las instituciones privadas de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Cajamarca, 2018. Fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo y de diseño no experimental correlacional. La población y muestra estuvo constituida por 138 docentes de 4 instituciones educativas. El recojo de información se hizo mediante la aplicación de dos cuestionarios tipo Likert. Los resultados muestran un nivel de correlación no significativa entre la gestión educativa y la calidad de la educación, con un Rho de Spearman de 0,171. El estudio concluye en que no existe correlación significativa entre la gestión educativa y la calidad de la educación en las instituciones educativas privadas de la UGEL Cajamarca, 2018.