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dc.contributor.advisorLeón Izquierdo, Rossana Patriciaes_PE
dc.contributor.authorCusquisibán Fernández, Jhonyes_PE
dc.date.accessioned2023-02-13T21:04:23Z
dc.date.available2023-02-13T21:04:23Z
dc.date.issued2023-02-13
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14074/5507
dc.description.abstractEn la investigación el objetivo fue determinar la relación entre calidad de sueño y rendimiento académico en estudiantes de Obstetricia de la Universidad Nacional de Cajamarca, durante el año 2022. Estudio con diseño no experimental, corte transversal, tipo descriptiva correlacional, con una muestra de 173 estudiantes; se utilizaron los instrumentos, Índice de Calidad de Sueño de Pittsburgh (PSQI) y rendimiento académico. En características sociodemográficas: 93,6% de sexo femenino y 6,4% masculino; 56,6% de 18 a 22 años, 35,8% de 23 a 27 años y 7,5% de 28 a 31 años; 50,9% en VIII a X ciclo, 28,9% V a VII ciclo y 20,2% II a IV ciclo. Acerca de la calidad del sueño, 68,2% necesita atención y tratamiento médico, 21,4% requiere de atención médica, 7,5% no tiene problemas de sueño y 2,9% presentan grave problema de sueño. En el rendimiento académico, 55,5% tiene promedio regular, 34,7% bueno, 7,5% deficiente y 2,3% muy bueno. Según la aplicación de la prueba estadística Chi cuadrado de Pearson (x2), con nivel de significancia del 0,05, se encontró relación altamente significativa entre calidad de sueño y rendimiento académico en estudiantes de Obstetricia de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2022.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNCes_PE
dc.subjectestudiantees_PE
dc.subjectcalidad de sueñoes_PE
dc.subjectrendimiento académicoes_PE
dc.subjectPSQIes_PE
dc.titleCalidad de sueño y rendimiento académico en estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia. Universidad Nacional de Cajamarca, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Cajamarca. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplineObstetriciaes_PE
thesis.degree.nameObstetraes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02es_PE
renati.author.dni47951552
renati.advisor.dni26689145
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0070-2400es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline914016es_PE
renati.jurorAguilar Quiroz, Rebeca Beatrizes_PE
renati.jurorRodríguez Sánchez, Amanda Elenaes_PE
renati.jurorLoyola Zavaleta, Isabeles_PE


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