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dc.contributor.advisorGarcía Seclen, Juan Franciscoes_PE
dc.contributor.authorLópez Nayra, Halen del Carmenes_PE
dc.date.accessioned2024-04-11T01:10:26Z
dc.date.available2024-04-11T01:10:26Z
dc.date.issued2023-02-21
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14074/6606
dc.description.abstractEl trabajo de investigación se fundamenta en el objetivo general determinar la relación del acompañamiento Pedagógico y Desempeño Docente en la Red Educativa San Ignacio del nivel inicial, distrito San Ignacio Cajamarca, año 2019. La tesis corresponde a una investigación descriptiva correlacional, la cual tiene por finalidad examinar la relación entre variables, el estudio consideró una población muestral de 102 docentes pertenecientes a la Red Educativa del nivel Inicial, a los que se aplicaron dos instrumentos, para medir el nivel del acompañamiento pedagógico y desempeño docente validados por el Ministerio de Educación. En la variable 1 se obtiene un nivel regular y la variable 2 los docentes muestran un nivel medio. En la contrastación de la hipótesis general, se ha obtenido rs = 0.864 con p =1.3476E-31, lo cual se confirma que existe relación directa, muy alta y significativa, por lo que se acepta la hipótesis formulada por la investigadora, para la fiabilidad en el acompañamiento α = 0.895 y en desempeño fue α = 0.884 el estudio es correlacional y se sustenta en la teoría de la gestión curricular, el paradigma educativo de Edgar Morín, el marco del buen desempeño docente.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNCes_PE
dc.subjectdesempeño docentees_PE
dc.subjectacompañamiento pedagógicoes_PE
dc.titleAcompañamiento pedagógico y desempeño docente en la red educativa San Ignacio del nivel inicial, distrito San Ignacio Cajamarca, Año 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Cajamarca. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineGestión de la Educaciónes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias. Mención: Gestión de la Educaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.author.dni42954369
renati.advisor.dni41369982
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-3809-9189es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline191027es_PE
renati.jurorCabanillas Aguilar, Segundo Ricardoes_PE
renati.jurorDíaz Cabrera, Wigberto Waldires_PE
renati.jurorAgión Cáceres, Eduardo Martín es_PE


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  • Maestrías [1505]
    Maestrías de la Escuelas de Posgrado - UNC

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