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Control interno y gestión administrativa en los colaboradores de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2022
dc.contributor.advisor | Sánchez de la Puente, Julio Norberto | es_PE |
dc.contributor.author | Barboza Chuquilín, Kelita Jemina | es_PE |
dc.date.accessioned | 2024-08-12T17:37:13Z | |
dc.date.available | 2024-08-12T17:37:13Z | |
dc.date.issued | 2024-07-12 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14074/6947 | |
dc.description.abstract | La presente investigación llevó por título Control Interno y Gestión Administrativa en los colaboradores de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2022; la problemática presentada en esta entidad el: (a) Incumplimiento de la norma de Control Interno, (b) Desconocimiento de los manuales de la institución, (c) Desinformación y falta de capacitación de la Normativa de control para su aplicación; el objetivo determinar la relación del Control Interno y la Gestión Administrativa en los colaboradores del área administrativa de la universidad Nacional de Cajamarca, año 2022; la metodología utilizada se desarrolló de tipo de investigación es aplicada siendo de tipo descriptivo y correlacional con diseño no experimental y de corte transversal, se utilizó los Métodos Deductivo – inductivo, Analítico – sintético, Histórico – Lógico, Inductivo – Deductivo, la muestra lo conformaron 44 colaboradores de la Universidad Nacional de Cajamarca; la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento un cuestionario tipo Likert de 38 ítems. Obteniendo como resultados mediante Pearson = 0,907 lo cual indica que existe una correlación positiva muy fuerte entre la variable 1 Control Interno y la variable 2 Gestión Administrativa. Concluyendo lo siguiente: (a) El nivel de conocimiento de la variable 1 Control Interno según la Figura 40 señala que de los 44 colaboradores de la Universidad Nacional de Cajamarca encuestados, el 9.09% (4) tienen un nivel de conocimiento bajo, el 65,91% (29), tienen un nivel de conocimiento medio y el 25,00% (11) tienen un nivel de conocimiento alto, y de la variable 2 Gestión Administrativa según la Figura 41, de los 44 colaboradores de la Universidad Nacional de Cajamarca encuestados, el 13,64% (6) tienen un nivel de conocimiento bajo, el 70,45% (31), tienen un nivel de conocimiento medio y el 15,91% (7) tienen un nivel de conocimiento alto. (b) Se determino una correlación positiva muy fuerte de 0,907 entre las dos variables | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Cajamarca | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.source | Universidad Nacional de Cajamarca | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNC | es_PE |
dc.subject | colaboradores de la universidad nacional de Cajamarca | es_PE |
dc.subject | gestión administrativa | es_PE |
dc.subject | control interno | es_PE |
dc.title | Control interno y gestión administrativa en los colaboradores de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Cajamarca. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.discipline | Auditoría | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Ciencias. Mención: Auditoría | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 | es_PE |
renati.author.dni | 70791712 | |
renati.advisor.dni | 18112867 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3300-3502 | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | es_PE |
renati.discipline | 411017 | es_PE |
renati.juror | Kianman Chapilliquén, Arnaldo Roque | es_PE |
renati.juror | Rodríguez Olazo, Elmer Williams | es_PE |
renati.juror | Seclén Contreras, Daniel | es_PE |
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Maestrías [1407]
Maestrías de la Escuelas de Posgrado - UNC