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Mostrando ítems 11-20 de 56
Dramatizaciónes de cuentos infantiles para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la IE. Inicial Nº 394 - Yunchaco, Cutervo, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-29)
El haber participado de manera dinámica y responsable en la investigación acción pedagógica,
constituye un aporte a mi desarrollo personal y profesional, del mismo modo se ha intervenido
de manera indirecta en la formación ...
Aplicación de estrategias juegos verbales para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. Nº 1265 – La Cordillera, San Ignacio, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
RESUMEN
La educación actual dentro del nuevo enfoque pedagógico, plantea que el proceso
de aprendizaje en la expresión oral, debe fomentarse mediante diversas estrategias
pedagógicas de la educación inicial, donde todo ...
Estrategias metodológicas para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa N° 398 el marco-Bambamarca, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018-08-09)
El presente trabajo de investigación denominado “Estrategias Metodológicas para Desarrollar
la Expresión Oral en los niños de 5 Años de la Institución Educativa N° 398 El Marco-
Bambamarca, 2016; cumplió con el objetivo ...
Aplicación de la estrategia juegos verbales, para mejorar la expresión oral de los estudiantes de 5 años de la I.E. I. N° 82899 Chimín, Cachachi- Cajabamba-2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente investigación responde a la pregunta: ¿Cómo mejorar mi práctica pedagógica mediante la aplicación de la estrategia de juegos verbales, para fortalecer la expresión oral de los estudiantes de la I.E.I. ...
Aplicación del cuento como estrategia metodológica para lograr la competencia de expresión oral en el área de comunicación en estudiantes de 4 años de la i. E. I. N° 339 Chalamarca, Chota 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El presente trabajo de investigación se origina a partir de una realidad presentada en mi
práctica pedagógica con los estudiantes de inicial de edad 4 años de la I.E. 339 Chalamarca – Chota, donde los estudiantes tenían ...
Aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la I.E.I N° 047 - La Cascarilla, Jaén 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
En el capítulo uno, hago referencia a mi práctica pedagógica en educación inicial
señalando la necesidad de que es indispensable la aplicación de estrategias innovadoras
para desarrollar la expresión oral de los estudiantes. ...
Aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de La I.E.I. N° 1303 San Francisco, Ugel San Ignacio – 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018)
El presente estudio titulado “Aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la
expresión oral en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 1303, San Francisco, UGEL San
Ignacio, 2016”, surge como una alternativa ...
Aplicación de la estrategia juegos verbales para desarrollar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la I.E.I Nº 120 - Panchia, San Ignacio, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El estudio titulado “Aplicación de la estrategia los juegos verbales como
estrategia para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de edad
de la Institución Educativa Inicial N° 120 Panchia, Distrito ...
Los juegos verbales para mejorar la expresión oral de los estudiantes de 4 años de la IE I Nº 305 La Capilla – Cutervo, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El presente trabajo de investigación acción se realizó con el propósito de mejorar mi
práctica pedagógica relacionada con la aplicación de los juegos verbales para mejorar
la expresión oral.
La presente investigación ...
Aplicación de la estrategia de dramatización para mejorar la expresión oral de estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial hacienda Marcamachay, Sitacocha, Cajabamba, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018)
El presente informe referido a la investigación acción, es el resultado de mi práctica pedagógica, lo que ha dado lugar a identificar y abordar el siguiente problema de investigación: ¿Cómo mejorar mi práctica pedagógica ...