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Aplicación de estrategias metodológicas para favorecer la producción de textos escritos en los estudiantes de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 1459 “Sogorón Bajo”, Ugel Cajamarca, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
Este proyecto de investigación está motivado en conocer y estudiar la producción de
textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial N°1459 “Sogorón
Bajo”, por lo tanto, se plantea la siguiente ...