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El modelo de jornada escolar completa y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado de la institución educativa Ezequiel Sánchez guerrero del distrito de Huambos - Chota 2018
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2021-04-28)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la aplicación del modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa y el Rendimiento Académico en los estudiantes de educación secundaria de ...
El monitoreo y acompañamiento pedagógico y su relación con el rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la i.e. “doce de octubre”, Chontalí, Jaén, Cajamarca, 2020
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-02-24)
La investigación se contextualizó en la gestión y desarrollo institucional que orienta a las estrategias de acompañamiento para el fortalecimiento en la práctica pedagógica docente. El problema identificado es ¿qué relación ...
Tipo de jornada escolar (jec y jer) y su influencia en el rendimiento académico en comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado “h” de la i.e. emblemática “San Ramón” y segundo grado “c” de la i.e.t. “Rafael Loayza Guevara” de Cajamarca, 2018
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2021-11-24)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la jornada Escolar Completa (JEC) en el rendimiento académico en comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado “H” de la IE Emblemática ...
Estrategias de autoestima para mejorar el rendimiento académico de las estudiantes del segundo grado a de secundaria en Ct de la I.E. Juan XXIII, Cajamarca, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-10-25)
La investigación, titulada Estrategias de autoestima para mejorar el rendimiento académico de las estudiantes de segundo grado A de secundaria en CT, de la I.E. Juan XXIII- Cajamarca, 2019, tuvo como objetivo general: ...
El método total physical response en el logro de la competencia expresión y comprensión oral del área de inglés de los estudiantes de secundaria de la institución educativa Santa María Magdalena del distrito de Magdalena - Cajamarca, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-02-22)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del Método Total Physical Response en el logro de la competencia expresión y comprensión oral del área de inglés de los estudiantes de secundaria de la ...
Relación entre el bullying y el rendimiento académico de los estudiantes de educación primaria de la I.E. Nº 82983, Santa Cruz, Cachachi, Cajabamba, Cajamarca, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-07-04)
El objetivo de la investigación es determinar la relación existente entre el Bullying y el Rendimiento Académico de los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. N° 82983, Santa Cruz, Cachachi, Cajabamba, Cajamarca, ...
"Jornadas y encuentros con los padres de familia y el rendimiento académico en las áreas de comunicación y matemática de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la I.E. Aplicación “José Santos Chocano”, Bagua Grande, Utcubamba, Amazonas, 2019 "
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-05-26)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las jornadas y encuentros con padres y el rendimiento académico en las áreas de Comunicación y Matemática de los estudiantes del Cuarto Grado de Educación ...
Influencia del liderazgo participativo en el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E. N° 82342 de San Juan - Sitacocha, 2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2016-03-16)
El propósito de la investigación es analizar cómo la implementación del programa de liderazgo participativo afecta el desempeño académico de los estudiantes de sexto grado en la Escuela Primaria N° 82342 de San Juan, ...
Participación activa de los padres de familia y el rendimiento académico de los estudiantes de las instituciones educativas n° 82663 “Coremarca” y 83010 “Mario Gustavo Zárate Vargas” - Bambamarca 2020
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-10-20)
La investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la participación activa de los Padres de familia y el rendimiento académico de los estudiantes de las II EE 82663 “Coremarca” y 83010 “Mario ...