Liderazgo directivo y su relación con el logro de los aprendizajes en el área de matemática de los estudiantes de quinto grado en la IE. N° 00614, Distrito Nueva Cajamarca, Provincia de Rioja, año 2022

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Liderazgo directivo y el Logro de los aprendizajes en el área de Matemática de los estudiantes del quinto grado en la IE N° 00614, distrito Nueva Cajamarca, provincia de Rioja, año 2022. El tipo de investigación es no experimental, específicamente es Descriptiva, pertenece al paradigma Positivista y con enfoque cuantitativo. Su diseño es Correlacional simple, la muestra es no probabilística - por conveniencia, constituida por 9 docentes y 45 estudiantes. Para la recolección de datos se aplicaron las técnicas de la encuesta y el análisis documental con sus correspondientes instrumentos el “Cuestionario para determinar el nivel de liderazgo directivo” y para determinar el logro de los aprendizajes una “Escala valorativa”, los cuales fueron primero validados por el Método de Juicio de expertos y luego para su confiabilidad el instrumento sobre el Liderazgo directivo obtuvo un Alpha de Cronbach de 0.991 y el referente al Logro de los aprendizajes en el área de Matemática obtuvo un Alpha de Cronbach de 0.907, valores que evidencian que ambos instrumentos son eficaces. Las conclusiones del estudio establecen que referente al Liderazgo directivo, el 56% pertenece a la categoría bueno y el 22% a la categoría regular y con referencia al Logro de los aprendizajes en el área de Matemática el 42% de los estudiantes pertenece a la categoría logro destacado y el 31% a la categoría logrado. Finalmente, y aplicando la Prueba estadística denominada Correlación de Spearman, se establece que existe una relación directa y significativa (pues rho=0.845 con Sig= 0.000) entre el liderazgo directivo y el logro de los aprendizajes en el área de Matemática de los estudiantes de quinto grado en la IE. N° 00614, distrito Nueva Cajamarca, provincia de Rioja, año 2022.