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Mostrando ítems 31-40 de 72
Tipo de jornada escolar (jec y jer) y su influencia en el rendimiento académico en comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado “h” de la i.e. emblemática “San Ramón” y segundo grado “c” de la i.e.t. “Rafael Loayza Guevara” de Cajamarca, 2018
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2021-11-24)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la jornada Escolar Completa (JEC) en el rendimiento académico en comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado “H” de la IE Emblemática ...
Programa de estrategias innovadoras para mejorar la comprensión lectora de estudiantes del 6° grado de primaria de la i. E. N° 82285 - Cajabamba, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-10-26)
La tesis tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de un programa de estrategias innovadoras en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes del 6º Grado de Primaria de la I. E. 82285- Cajabamba, ...
Programa de juegos tradicionales para potenciar el desarrollo emocional de los estudiantes de 2° grado de primaria de la Institución Educativa N° 17459, Sargento Lores, Jaén, Cajamarca - 2021
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-06-23)
La presente investigación muestra los resultados del Programa de juegos tradicionales para potenciar el desarrollo Emocional de los estudiantes de 2°Grado de Primaria de la Institución Educativa N° 17459, Sargento Lores, ...
Actividades interactivas para mejorar la expresión oral en el idioma inglés en los estudiantes del cuarto grado “b” de educación secundaria de la Institución Educativa “Señor de los Milagros” de Negropampa - Chota, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-03-28)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación de las actividades interactivas en la mejora de la expresión oral en el idioma inglés, en los estudiantes del cuarto ...
El aprendizaje colaborativo y su relación con la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio en los estudiantes del cuarto grado de la I.E Secundaria “Jorge Basadre”, Tayal, Cochabamba, año 2021
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-08-31)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio” en los ...
Relaciones interpersonales y las competencias de ciencia y tecnología en las estudiantes de 4° de secundaria de la institución educativa emblemática “Santa Teresita” de Cajamarca, 2021
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-01-25)
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre la variable relaciones interpersonales y la variable competencias del área de Ciencia y Tecnología. Las relaciones interpersonales ...
Estudio de la identidad cultural del niño campesino para diseñar el perfil de competencias en la propuesta pedagógica intercultural de la institución educativa N°. 82676 de la comunidad de Llangodén Alto - Lajas
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-11-22)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los componentes de la identidad cultural del Niño Campesino para diseñar el perfil de competencias en la propuesta pedagógica intercultural pertinente de la Institución ...
Influencia del software educativo geogebra en el aprendizaje de las figuras geométricas del espacio en los estudiantes del 4to grado de educación secundaria de la Institución Educativa San Martín de Tours, distrito de Pomahuaca, Jaén, año 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2021-07-20)
El estudio de investigación tuvo como propósito determinar la influencia del Software Educativo GeoGebra en el aprendizaje de las figuras geométricas del espacio en los estudiantes del 4to grado de educación secundaria de ...
Estrategias de autoestima y su influencia en el mejoramiento del aprendizaje de los números enteros en los estudiantes del primer grado de educación secundaria, sección única, de la I.E San Juan de Chamis - Cajamarca, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-09-14)
El trabajo de investigación, estrategias de autoestima y su influencia en el mejoramiento del aprendizaje de los números enteros en los estudiantes; del primer grado de educación secundaria, sección única, de la I.E. San ...
Prácticas axiológicas de las rondas campesinas en la formación en valores de los estudiantes de la institución educativa “Andrés Avelino Cáceres” La Púcara - Tacabamba – 2020
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-02-28)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las prácticas axiológicas de las rondas capesinas y la formación en valores en la Institución Educativa “Andrés Avelino Cáceres” La Púcara ...