Buscar
Mostrando ítems 1-1 de 1
Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en la asignatura de Matemática de los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Economía de la Universidad Nacional de Cajamarca
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2015)
La presente investigación tiene como objetivo, determinar la correlación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en la asignatura de matemática de los estudiantes del II ciclo de la Escuela Académico ...