Relación entre el conocimiento de ecoeficiencia y la conciencia ambiental en los estudiantes del Tercer Grado de Secundaria de la Institución Educativa Rafael Loayza Guevara, Cajamarca, 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre el nivel de conocimiento de ecoeficiencia y la conciencia ambiental de los estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Rafael Loayza Guevara”, año 2023; El tipo de investigación es descriptiva correlacional, con un diseño no experimental, transeccional – correlacional. La población fue de 380 estudiantes de la cual se consideró una muestra de 74 estudiantes del tercer grado Sección ´´A´´ y ´´B´´, de educación secundaria. En cuanto a las técnicas e instrumentos para recopilar información sobre las variables: nivel de conocimiento de ecoeficiencia y nivel de conciencia ambiental; fue la encuesta con su respectivo instrumento el cuestionario. De acuerdo con los resultados obtenidos respecto al nivel de conocimiento de ecoeficiencia es baja en un 40,54%, regular en un 25,68% y buena en un 33,78%. Así mismo, respecto a la variable nivel de conciencia ambiental se encontró 41,89% en el nivel bajo, 31,08% en nivel regular y 21,02% en nivel bueno. En conclusión, se encontró una relación positiva, moderada y significativa (r = 0.576, p=0.001) entre el nivel de conocimiento de ecoeficiencia y el nivel de conciencia ambiental, lo cual permite comprobar la hipótesis planteada. Este resultado indica que, a medida que los individuos presentan un mayor conocimiento sobre prácticas ecoeficientes, también tienden a desarrollar una mayor conciencia ambiental.