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dc.contributor.advisorCalderón Bacón, José Rosarioes_PE
dc.contributor.authorCollantes Tarrillo, María Aguícelaes_PE
dc.contributor.editorUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.date.accessioned2022-03-14T15:50:13Z
dc.date.available2022-03-14T15:50:13Z
dc.date.issued2021-11-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14074/4659
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó durante el año académico 2019, estudia la relación entre la artesanía y el desarrollo del pensamiento creativo. Cuyo objetivo general fue, determinar la relación entre la artesanía y el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Manuel Antonio Mesones Muro de Bagua, año 2019. El estudio es cuantitativo, no experimental – correlacional, los elementos de la muestra han sido elegidos no probabilísticamente por corresponder a grupos predeterminados haciendo un total de 123 estudiantes. Para, la hipótesis que oriento el trabajo afirma que la artesanía se relaciona significativamente con el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Manuel Antonio Mesones Muro de Bagua, año 2019. Para medir las variables de estudio se aplicó una prueba objetiva para la variable artesanía y una ficha de observación para la variable desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de la Educación Básica Regular de la institución mencionada. Para el análisis de los datos se empleó la herramienta estadística: el coeficiente de correlación de Rho de Spearman es igual a ρ = 0,373. Con lo cual se demuestra que se cumplieron los objetivos formulados y que la hipótesis ha sido confirmada.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Cajamarcaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNCes_PE
dc.subjectArtesaníaes_PE
dc.subjectPensamiento Creativoes_PE
dc.title“La artesanía y su relación con el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de LA I.E.E. Manuel Antonio Mesones Muro de Bagua, año 2019”es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Cajamarca.Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducación para el Trabajo-Industrias Alimentarias y Artesaníaes_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.author.dni42229068
renati.advisor.dni26715019
renati.advisor.orcid0000-0001-6642-9350es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.jurorMedina Huarcaya, María del Rosarioes_PE
renati.jurorDíaz García, Jorge Danieles_PE
renati.jurorHuaccha Álvarez, Juana Dalilaes_PE


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