La autoestima y el rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del sexto grado de educación primaria del Colegio Privado de Ciencias “Isaac Newton” de la Provincia de Cajamarca, 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del sexto grado de educación primaria del Colegio Privado de Ciencias “Isaac Newton” de la provincia de Cajamarca, 2023. La muestra estuvo constituida por 25 estudiantes del sexto grado de educación primaria. La investigación presenta el método hipotético - deductivo, el tipo de investigación es correlacional pues está enfocado en medir el grado de relación entre las variables de estudio, así también es de diseño no experimental, la técnica utilizada es una encuesta con 15 preguntas, a partir es ello se procedió al procesamiento y análisis de datos, para así obtener la contratación de la hipótesis planteada. Los resultados de la investigación muestran que existe una correlación positiva baja entre la autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado de educación primaria del colegio privado de ciencias “Isaac Newton” de la provincia de Cajamarca, 2023.