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Mostrando ítems 61-70 de 458
Aplicación del cuento como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la I.E.I Nº 512 – Callayuc, Cutervo, Cajamarca, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-11-29)
La presente investigación acción pedagógica busca la Aplicación del cuento como
estrategia didáctica para mejorar la expresión oral de los estudiantes a partir de la
problemática detectada, desde el ámbito de la práctica ...
Tablas de doble entrada
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018)
Plantea relaciones entre los datos (cuantitativos discretos y cualitativos) en situaciones del contexto escolar, expresándolos en tabla de doble entrada o gráfico de barras simples con escala.
Aplicación de estrategias de juegos verbales para desarrollar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la i. e. i. n°1034 Tangalbamba, Condebamba, Cajabamba 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La investigación muestra los resultados de la aplicación de estrategias de juegos
verbales para desarrollar la expresión oral de los estudiantes de 5 años de la institución
educativa inicial N° 1034 Tangalbamba-Conde ...
La computadora: Elementos, funcionamiento y manejo básico
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-05-23)
Comprensión y Aplicación de Tecnologías
El lenguaje periodístico: características
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019)
Planifica la producción de textos escritos y Textualiza sus ideas, según las convenciones de la lectura.
Actividades Gimnásticas: Saltos y Giros Sobre Aparatos
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2016)
Actúa y participa activamente en situaciones recreativas y deportivas
Aplicamos el parafraseo y determinamos sus características y utilidad
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019)
Recupero u reorganiza información de diversos textos escritos.
Interpretan y formulan sucesiones con números naturales
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-11-18)
Comunica su comprensión sobre números y las operaciones.
Aplicación de lectura de imágenes para mejorar la comprensión de textos escritos en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 987 - Cutervo, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El presente informe abordó como problema central, la escasa capacidad para
recuperar y organizar información; inferir el significado de textos escritos, así como
reflexionar sobre el proceso mismo de la comprensión; tuvo ...
Representamos datos de variables cuantitativas con histogramas, para concientizar el uso del agua
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-12-20)
Utilizar histogramas de frecuencias absolutas para representar datos de variables cuantitativas y concientizar sobre el uso adecuado del agua.