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Mostrando ítems 31-40 de 51
Compromiso institucional y su relación con el desempeño laboral en los docentes y colaboradores de la i.e. n° 10635 La Samana, distrito de Andabamba, provincia de Santa Cruz, 2020
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-04-18)
La tesis plantea como objetivo determinar la relación que existe entre el compromiso institucional y el desempeño laboral en los docentes y colaboradores de la Institución Educativa N° 10635, la Samana, provincia de Santa ...
La interacción comunicativa socio familiar y su relación con el logro de los aprendizajes en el área de personal social de los estudiantes de la I.E N°16971, provincia San Ignacio, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2021-03-03)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la interacción comunicativa socio familiar y el logro de los aprendizajes en el área de personal social de los estudiantes de la I.E ...
Modelo de gestión de calidad basado en el enfoque holístico, en la mejora del clima organizacional en la Institución Educativa N° 80382 “Carlos A. Olivares” de Chepén, La Libertad, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-03-29)
La gestión de la calidad en las instituciones educativas determina la efectividad de sus procesos institucionales, en el que se efectiviza el clima organizacional. El problema, ¿cuál es la influencia del modelo de Gestión ...
Relación entre los estilos de aprendizaje y la comunicación oral en inglés en los estudiantes del segundo grado de la I.E. “Pedro José Villanueva Espinoza” - Cajamarca, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-05-18)
La presente investigación parte de la pregunta ¿Cómo se relacionan los estilos de aprendizaje y la comunicación oral en inglés en los estudiantes del segundo grado de la I.E. Pedro José Villanueva Espinoza – Cajamarca, ...
Influencia de un input lingüístico comprensible en el desarrollo de la habilidad de compresión auditiva en los estudiantes del 3er grado de secundaria de la I.E.“Mariscal Ramón Castilla” de Malcas, Cajabamba, Cajamarca, 2018
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-09-22)
El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación de un input lingüístico comprensible en el desarrollo de la habilidad de compresión auditiva de los estudiantes del 3er Grado de Secundaria de ...
Tipo de jornada escolar (jec y jer) y su influencia en el rendimiento académico en comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado “h” de la i.e. emblemática “San Ramón” y segundo grado “c” de la i.e.t. “Rafael Loayza Guevara” de Cajamarca, 2018
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2021-11-24)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la jornada Escolar Completa (JEC) en el rendimiento académico en comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado “H” de la IE Emblemática ...
Programa de estrategias innovadoras para mejorar la comprensión lectora de estudiantes del 6° grado de primaria de la i. E. N° 82285 - Cajabamba, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-10-26)
La tesis tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de un programa de estrategias innovadoras en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes del 6º Grado de Primaria de la I. E. 82285- Cajabamba, ...
Programa de juegos tradicionales para potenciar el desarrollo emocional de los estudiantes de 2° grado de primaria de la Institución Educativa N° 17459, Sargento Lores, Jaén, Cajamarca - 2021
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-06-23)
La presente investigación muestra los resultados del Programa de juegos tradicionales para potenciar el desarrollo Emocional de los estudiantes de 2°Grado de Primaria de la Institución Educativa N° 17459, Sargento Lores, ...
El aprendizaje colaborativo y su relación con la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio en los estudiantes del cuarto grado de la I.E Secundaria “Jorge Basadre”, Tayal, Cochabamba, año 2021
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-08-31)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio” en los ...
Estudio de la identidad cultural del niño campesino para diseñar el perfil de competencias en la propuesta pedagógica intercultural de la institución educativa N°. 82676 de la comunidad de Llangodén Alto - Lajas
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2022-11-22)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar los componentes de la identidad cultural del Niño Campesino para diseñar el perfil de competencias en la propuesta pedagógica intercultural pertinente de la Institución ...