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Impacto de edmodo en la interacción de los estudiantes en el proceso enseñanza - aprendizaje en la especialidad de computación e informática V ciclo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Unibact - Celendín 2017.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018)
El presente trabajo de tesis se realizó con el objetivo de evaluar el proceso enseñanza –
aprendizaje en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado UNIBACT en la
provincia de Celendín a través de la implementación ...