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Mostrando ítems 1-10 de 22
Influencia del modelo de la clase invertida en el desarrollo del aprendizaje autónomo de los estudiantes del cuarto y quinto grados de secundaria, en el área de comunicación, de la IEE Antonio Guillermo Urrelo de Cajamarca, años 2021-2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-01-23)
El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia del modelo de la clase invertida en el desarrollo del aprendizaje autónomo de los estudiantes del Cuarto y Quinto grados de Secundaria, en el Área de Comunicación, ...
Violencia infantil en las instituciones educativas de educación inicial, del ámbito urbano marginal del distrito de Cajamarca , 2021 - 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-01-23)
La investigación se centró en determinar la existencia de la violencia infantil entre estudiantes de las instituciones educativas del nivel de educación inicial, del ámbito urbano marginal del distrito de Cajamarca, se ...
Gestión pedagógica y desarrollo humano en la educación superior tecnológica de Celendín 2018-2020
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-02-13)
La presente investigación tuvo como objetivo principal, determinar la relación que existe entre la gestión pedagógica y desarrollo humano en la Educación Superior Tecnológicas de la Provincia de Celendín, 2018-2020. El ...
Desarrollo de habilidades investigativas para mejorar la producción de ensayos científicos en los estudiantes del II ciclo de las especialidades de lenguaje y literatura y educación primaria de la facultad de educación de la universidad nacional de Cajamarca, 2021
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-01-15)
La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de las habilidades investigativas en la mejora de la producción de ensayos científicos de los estudiantes del II Ciclo de las especialidades de ...
El método abp con enfoque intercultural en el desarrollo de las habilidades blandas de los estudiantes del quinto ciclo de la especialidad de lenguaje y literatura de la facultad de educación de la universidad nacional de Cajamarca, 2019
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-01-15)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación del método Aprendizaje Basado en Problemas con enfoque intercultural en el desarrollo de las habilidades blandas en los estudiantes de ...
Concepciones sobre la enseñanza-aprendizaje de la matemática y afectividad hacia la resolución de problemas en los docentes del área de matemática del nivel secundario de la provincia de Hualgayoc, 2021
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-02-21)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las concepciones sobre la enseñanza-aprendizaje de la matemática y la afectividad hacia la resolución de problemas en los docentes del área de ...
Programa de actividades auténticas de aprendizaje y el desarrollo de las competencias del área de inglés, en los estudiantes del Ciclo VII de la I.E. “San José” Cuyumalca, Chota - 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-02-01)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de influencia de las actividades auténticas de aprendizaje en el desarrollo de las competencias del área de inglés de los estudiantes del ciclo VII de la ...
Programa basado en la enseñanza diferenciada para fortalecer las competencias de los estudiantes de cuarto grado de secundaria en el área de inglés de la Institución Educativa San Vicente de Paúl, Otuzco - Cajamarca, 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-02-01)
La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa basado en la enseñanza diferenciada en el desarrollo de las competencias de los estudiantes de cuarto grado de secundaria en el área de inglés. El ...
Estrategias ergonómicas en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes de quinto y sexto grados de educación primaria de la Institución Educativa Nº 10479 del distrito de Conchán, Chota, Cajamarca, 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-03-05)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de estrategias ergonómicas en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes de quinto y sexto grado de la Institución Educativa ...
Relación del acompañamiento pedagógico interno en entornos virtuales y la práctica pedagógica de los docentes de la Institución Educativa Pública de Aplicación “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” de Cajamarca, año 2021-2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2024-03-05)
La presente tesis tiene como objetivo general determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico interno en entornos virtuales y la práctica pedagógica de los docentes de la Institución Educativa Pública de Aplicación ...