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Estrategias lúdicas para desarrollar la capacidad comunica y representa ideas matemáticas en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 148, Tamborata Pueblosan Ignacio, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El presente estudio titulado “Estrategias lúdicas para desarrollar la capacidad comunica y representa ideas matemáticas en los estudiantes de 5 años de la institución educativa N° 148, Tamborapa Pueblo – San Ignacio, ...
Utilización de material educativo concreto para desarrollar la noción de agrupación con los niños del ii ciclo de la I.E. Inicial N° 212 Nazareth de la Cumbre, San Ignacio, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017-06-28)
En la práctica pedagógica de Educación Inicial es muy importante la aplicación de
variados materiales educativos como estrategia para favorecer el desarrollo, sobre todo, del aprendizaje de las nociones matemáticas, como ...
Actividades lúdicas pre numéricas para la construcción del significado y uso de números, en estudiantes de 5 años I.E.I. n° 1033 Chontas, Cutervo 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente investigación-acción, da cuenta de las actividades realizadas por la
investigadora con los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 1033 Chontas,
del caserío Chontas, distrito de Sócota, provincia ...
Comentario crítico de noticias locales
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017-04-12)
Comprende textos escritos
Aplicación de actividades lúdicas para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 756- Sapali, Ugel Cajamarca, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La educación inicial es la etapa donde el niño logra desarrollar sus diferentes
habilidades, base para los demás niveles. Por tal motivo, en la presente investigación se
responde a la siguiente pregunta: ¿Cómo aplicar ...
Aplicación de estrategias didácticas en el uso de material no estructurado para el desarrollo de la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad de los estudiantes de 5 años de la I.E.I - Lirio-Celendín - 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La investigación se orienta a reflexionar sobre mi práctica pedagógica en el nivel inicial,
esto ha determinado que el problema de investigación nazca de mí accionar en el aula, el cual es las estrategias didácticas en ...
Juegos verbales para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 1015 Sanicullo Bajo, Cutervo 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El propósito del presente trabajo de investigación acción es determinar juegos verbales para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.I Nº 1015 Sanicullo Bajo, Cutervo- 2016
La investigación ...
Los juegos verbales mejoran la expresión oral de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Casa Blanca – San Marcos, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente trabajo de investigación acción pedagógica está orientada a mejorar
mi practica pedagógica relacionada con: “Los juegos verbales: rimas y adivinanzas que
contribuyen en la mejora de la expresión oral de los ...
Aplicación de actividades lúdicas para desarrollar la capacidad comunica y representa ideas matemáticas en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 778, Pachani, Asunción, Cajamarca, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
En los procesos pedagógicos en educación inicial se requiere la aplicación de
diversas actividades lúdicas para desarrollar las diferentes capacidades de los niños. Por
tal motivo, en la presente investigación se responde ...
Utilizar el juego de roles como técnica para mejorar la expresión oral en los niños, niñas de la Institución Educativa N° 1093-Migma-Cajabamba-Cajamarca, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente investigación acción muestra los resultados de mi práctica pedagógica, la cual me ha permitido identificar en mis niños, niñas la dificultad que tienen en su expresión oral y siendo esta de vital importancia ...