Buscar
Mostrando ítems 381-390 de 584
Conocemos los animales salvajes
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-10-17)
Convive y Participa Democráticamente en la Búsqueda del Bien Común
Experimentamos con los cambios físicos y químicos de la materia.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-12-16)
Explica el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Adición y sustracción de fracciones heterogéneas.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-12-13)
Establece relaciones entre datos y acciones de dividir la unidad o una cantidad de partes iguales, y las transforma en expresiones numéricas.
Utilizo los números ordinales en mis juegos
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-11-16)
Expresa su comprensión del número como ordinal al ordenar objetos hasta el décimo quinto.
Estrategias metodológicas para desarrollar la producción de textos en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa N° 241, Ogosgon-Cajabamba, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2020-03-12)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo “Mejorar mi práctica pedagógica a través de la aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la creación de textos colectivos en los estudiantes de 5 años ...
Aplicación de La Estrategia de Juegos Verbales para mejorar la expresión oral de estudiantes de 4 Años de la Institución Educativa Inicial N° 82363, Tabacal, Cachachi, Cajabamba, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2021-05-27)
El presente trabajo de investigación cualitativa, determina como objetivo general “Mejorar mi práctica pedagógica a través de estrategias de los juegos verbales para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 4 años ...
Cálculo de presupuesto de producción en Excel
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2019-06-26)
Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Actividades lúdicas pre numéricas para la construcción del significado y uso de números, en estudiantes de 5 años I.E.I. n° 1033 Chontas, Cutervo 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente investigación-acción, da cuenta de las actividades realizadas por la
investigadora con los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 1033 Chontas,
del caserío Chontas, distrito de Sócota, provincia ...
Resolvemos problemas de adicción con números menores de 20.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018-08-23)
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad.
Aplicación de estrategias metodológicas en etapa prenumérica para desarrollar el pensamiento matemático en situaciones de cantidad en niños de 5 años de la I.E.I. N° 1091 Churgapamba, Cajabamba – 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2018)
El propósito fundamental del presente proyecto surgió de la observación en los niños
que al interiorizar las matemáticas deben tener experiencias significativas positivas. Y
esto solo se puede dar cuando él descubre lo ...