Influencia de la aplicación del software educativo GeoGebra en el aprendizaje de la función cuadrática, de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa “San Marcos” Lucmacucho – Bambamarca, 2023

Abstract

El estudio se realizó con el fin de establecer si el uso de la aplicación del software educativo GeoGebra, influye en la mejora del aprendizaje de la función cuadrática de los estudiantes del quinto grado de la institución educativa “San Marcos” Lucmacucho – Bambamarca, 2023. El tipo de estudio de acuerdo su finalidad es una investigación aplicada, de nivel explicativo, alcance temporal sincrónica y según su enfoque es cuantitativa. El estudio está basado en un diseño preexperimental, usando una muestra de 27 estudiantes. Las sesiones de aprendizaje sobre funciones cuadráticas se realizaron mediante el software educativo GeoGebra. Para la evaluación, se utilizaron diversos instrumentos, como la observación, fichas de observación, así como pruebas evaluativas (Pre Test y Post Test). Los datos se procesaron usando estadística descriptiva, y la hipótesis planteada se verificó mediante la prueba t de Student. Se concluyó que el uso del software educativo GeoGebra si mejoró positivamente en el aprendizaje de la función cuadrática en los estudiantes de quinto grado de la institución educativa "San Marcos" en Lucmacucho – Bambamarca, 2023.