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Mostrando ítems 11-18 de 18
Relación entre neurociencia afectiva y el aprendizaje de la matemática, en los estudiantes del Tercer Grado de Primaria de la I.E.P. "Mariano Iberico Rodríguez", Cajamarca, 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-08-04)
La neurociencia afectiva se centra en los procesos emocionales en el ser humano y el
aprendizaje de la Matemática en adquirir habilidades o capacidades de los números. La
neurociencia centrada en el aprendizaje de ...
Resiliencia y rendimiento escolar en los estudiantes de la I. E. P. "Joyas Para Cristo" Cajamarca
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-06-16)
La presente investigación tiene como propósito determinar la relación entre la resiliencia
y el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Particular Joyas
para Cristo, Cajamarca, 2022, empleando ...
Relación entre la gestión educativa y la calidad de la educación de la Institución Educativa N° 82019 la Florida, Cajamarca, 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-06-16)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre la
gestión educativa y calidad de la educación en la Institución N° 82019 La Florida Cajamarca
2022. El tipo de investigación fue ...
El método sistémico-holístico de la lectura en la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del segundo grado "A" de educación secundaria de la I.E.P. John F. Kennedy College Cajamarca, 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-05-25)
La investigación expresa la realidad problemática de la comprensión de textos narrativos, en
función del método Sistémico-Holístico, lo cual determina cambios positivos. El problema,
¿cómo incide el método Sistémico-Holístico ...
La dramatización como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral de los estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria de la I.E.G.P.C. "Juan Velasco Alvarado", Santo Domingo de Culquimarca, Cospán, Cajamarca, 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-06-07)
La investigación tuvo como objeto de estudio a la dramatización como estrategia didáctica para
mejorar la expresión oral. El objetivo fue determinar la influencia de la aplicación de la
dramatización como estrategia ...
La lectura recreativa como estrategia de aprendizaje en la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria de la I.E. N°82012 "Toribio Casanova López", Cajamarca, 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-06-12)
Las estrategias metodológicas expresivas, en el contexto de del desarrollo de habilidades,
son medios eficaces para el fortalecimiento del aprendizaje de los estudiantes. En este
sentido, el objetivo fue determinar la ...
La historieta como estrategia metodológica en la comprensión de textos narrativos de los estudiantes del 4° Grado de Educación Secundaria de la I.E.P. "Mariano Iberico Rodríguez", Cajamarca, 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-05-05)
La presente investigación determina la extensa realidad problemática con respecto al dominio
de la habilidad de comprensión lectora y como este influye en el desarrollo de aprendizajes de
los estudiantes, la optimización ...
Actividades lúdicas para mejorar las habilidades sociales de las estudiantes del 1° “B” de la I.E.E. Santa Teresita, Cajamarca, 2022
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2023-08-11)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar si la aplicación de las actividades lúdicas
mejora las habilidades sociales, en las estudiantes de primer grado “B”, de primaria de la
Institución Educativa Emblemática ...