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Aplicación de la técnica de juegos verbales (adivinanzas) y la narración (cuentos) para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 1068, Carrizal, Cajabamba, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente investigación muestra lo resultados de la aplicación de la estrategia de los
juegos verbales y la narración. El presente trabajo de investigación acción está orientado
a la implementación de la práctica ...
Aplicación de estrategias didácticas de secuencia de imágenes y análisis de imágenes para mejorar la comprensión de textos escritos de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 1074 Shahuindo de Amarcucho, Cajabamba.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente investigación acción muestra los resultados de la práctica pedagógica,
promovida por el Ministerio de Educación trata el tema APLICACIÓN DE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE SECUENCIA DE IMÁGENES Y ANÁLISIS DE
IMÁGENES ...
Aplicación de estrategias metodológicas para mejorar la producción de textos orales en los estudiantes de cuatro años en la institución educativa nº 82375 - Hierba Buena, Cajabamba, año 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo aplicar estrategias metodológicas en el
mejoramiento de la producción de textos orales en los estudiantes de 4 años de edad de
la Institución educativa No 82375 del caserío ...
Utilización de los recursos de la zona para desarrollar la noción de cantidad en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 185-Guayabal, San Ignacio, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El estudio titulado “Utilización de los recursos de la zona para desarrollar la
noción de cantidad en los estudiantes de 5 años de la I.E.I Nº 185 - Guayabal, San
Ignacio, 2016, para obtener el título profesional de ...
Aplicación de estrategias juegos verbales para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. Nº 1265 – La Cordillera, San Ignacio, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
RESUMEN
La educación actual dentro del nuevo enfoque pedagógico, plantea que el proceso
de aprendizaje en la expresión oral, debe fomentarse mediante diversas estrategias
pedagógicas de la educación inicial, donde todo ...
Aplicación de estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de textos icónicos en los estudiantes de 4 años de edad de I.E.I. N°1271, San Ignacio.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El presente trabajo investigativo tiene como objetivo aplicar estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los niños y niñas de 4 años de edad de la I.E.I. N° 1271 ...
Estrategias en el uso de material didáctico para el desarrollo de seriación y agrupación a través de la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en el área de matemática, en los estudiantes de cuatro y cinco años de la i. e. inicial n°1170 del caserío de Muñuño distrito de Cortegana, Provincia Celendín – Cajamarca – 2016”
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El presente trabajo de investigación, tuvo como propósito llevar a cabo estrategias con
material didáctico dirigidas a los niños y niñas de educación inicial ya que existe el
problema de ¿Cómo aplicar estrategias en la ...
Aplicación de estrategias socio afectivas para desarrollar la competencia convive respetándose así mismo y a los demás en los estudiantes de 3 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 249 de Yagén, Cortegana, Celendín, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El trabajo de investigación acción tiene la finalidad de orientar al docente a la reflexión
socio crítica de la práctica pedagógica, es decir invita a mirar su accionar en el aula y
como se cumple con los aprendizajes, ...
El cuento como estrategia didáctica para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes de 5 años de la I.E.I N° 1238, Monterico – La Coipa, San Ignacio, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El presente estudio titulado “El cuento como estrategia didactica para mejorar la
comprensión de textos en los estudiantes de la I.E N° 1238- Monterrico, La Coipa, San
Ignacio, 2016”, para obtener el título profesional ...
Aplicación del juego para lograr la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del área de matemática, en estudiantes de 5 años de la I.E.I N° 616, San Juan, Chadín, chota, 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El presente trabajo de investigación: aplicación del juego para lograr la competencia
actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del área de matemática, en
estudiantes de 5 años de la I.E.I N° 616, San ...