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Mostrando ítems 101-110 de 134
Material no estructurado para desarrollar aprendizajes significativos en el área de matemática, en los estudiantes de la IEI. N°526, Churáz- Cutervo 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La educación inicial constituye uno de los pilares fundamentales para los años
subsiguientes, razón por la cual se realizó la presente investigación; el problema:
¿Cómo utilizar en mi práctica pedagógica el material no ...
Aplicación de estrategias del Sociodrama para desarrollar la competencia convive respetándose a sí mismo y a los demás, en los estudiantes de 4 años de la I.E.I. N° 821213, Succhapampa, Celendín, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La investigación acción nos conlleva a la reflexión pedagógica de nuestra práctica
docente, es decir mirar el trabajo en el aula y transformar la misma, por ello en la
investigación realizada observamos y ejecutamos la ...
Los juegos de mesa para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en estudiantes de 5 años de la institución educativa N° 565, Chulipampa - Hualgayoc, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La actual investigación tuvo como intención desarrollar la competencia de “actúa y piensa
matemáticamente en situaciones de cantidad”, a través de juegos de mesa en los estudiantes
de la Institución Educativa Inicial N° ...
La narración de cuentos como estrategia didáctica para mejorar la comprensión oral en los estudiantes de 3 años de la I.E. Inicial Nº 386.- La Pucara, Chota, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente investigación muestra la sistematización de experiencias educativas
adquiridas en los estudiantes de tres años de la Institución Educativa Inicial Nº 386 C.P.
La Púcara, distrito de Tacabamba, provincia de ...
Aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la I.E.I N° 047 - La Cascarilla, Jaén 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
En el capítulo uno, hago referencia a mi práctica pedagógica en educación inicial señalando la necesidad de que es indispensable la aplicación de estrategias innovadoras para desarrollar la expresión oral de los estudiantes. ...
Aplicación de estrategias lúdicas para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en los estudiantes de 5 años de edad de la I.E.I Nº 1463, Sulluscocha, Llacanora, Cajamarca 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
En la actualidad la educación infantil está basada en juegos, los cuales son de
vital importancia en la educación de muchos países. Por tal motivo, en la presente
investigación se responde a la siguiente pregunta: ¿Cómo ...
Aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión de textos en los niños y niñas de 4 años de edad de la Institución Educativa Inicial N°120 Panchia distrito Tabaconas provincia Ugel San Ignacio 2016
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
La presente investigación acción responde a la pregunta ¿Qué estrategia didáctica debo aplicar para mejorar mi practica pedagógica relacionada con el desarrollo de la comprensión de textos escritos de los niños de 3 años ...
Uso del cuento para lograr la competencia de expresión oral del área de comunicación en estudiantes de 4 años de la I. E. I. Nº 495, Chota, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
En los procesos pedagógicos de la educación inicial se requiere la aplicación de diversas
estrategias innovadoras para desarrollo de los niños. Por tal motivo, en la presente
investigación se responde a la siguiente ...
Aplicación de canciones, poesías y adivinanzas para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de 4 y 5 años de la I.E.I. N°165 el Alizo, Distrito De Miguel Iglesias – Celendín
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
Este trabajo de investigación denominado “Aplicación de canciones, poesías y
adivinanzas para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de 4 y 5 años de edad de
la Institución Educativa Inicial N° 165 El Aliso – ...
Aplicación de estrategias lúdicas para desarrollar nociones básicas de construcción del número en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. Nº 846 Choromarca, Ugel Cajamarca, 2016.
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
Esta investigación presenta una nueva propuesta donde el docente interactúe
dinámicamente con los estudiantes de nivel inicial aplicando diversas estrategias
lúdicas, Por lo cual el presente proyecto de investigación ...